LECCIÓN 11
PROCESOS BÁSICOS: TRANSFORMACIONES
Introducción
¿Qué estudiamos en la lección
anterior?
Si, los
procesos para el ordenamiento y las relaciones de orden y de causalidad.
¿Cuáles son los tipos de ordenamiento
existentes?
Natural y
convencional.
¿Por dónde comienzo para ordenar un
conjunto de elementos?
En esta
lección continuaremos nuestro trabajo con el fenómeno de los cambios.
¿Qué hemos estudiado acerca de los
cambios?
Para
comprender de los cambios es necesario
Observar los objetivos
Práctica
1:
Para cada uno
de los literales que sigue determine el resultado que seobtiene si se aplican
las seis transformaciones especificadas en el rectángulo negro. Encada caso
indique cuales fueron las transformaciones usadas.
Cierre
¿Cómo
aprendimos acerca de transformaciones?
Con dos ejemplos, uno del agua y otro
de un proceso de cambio político.
¿Qué
diferencia un cambio de una transformación?
El cambio afecta a la naturaleza y la
trasformación afecta al ámbito, estado, o situacion
¿Consideras que
es importante tener criterios para comprender la naturaleza de
los cambios y las transformaciones en relación con tu área de estudio?
¿Por qué?
Si, porque me permitiría conocer las
trasformaciones que realiza los diferentes aparatos y sistemas.
LECCIÓN 12
PROCESOS BÁSICOS: CLASIFICACIÓN JERÁRQUICA
Introducción
¿Qué
procesos planteamos a partir del estudio de los fenómenos de cambio?
Los procesos de cambio,
transformaciones y ordenamiento.
¿Qué
son las secuencias?
En lecciones anteriores estudiamos los
procesos de clasificación simple y ordenamiento
¿Qué se obtiene de la exploración del conjunto?
Forma,
tamaño, diseño interior y diseño del contorno.
¿Cuáles valores de
las variables forma, tamaño, diseño interior y tipo de borde
están presentes?
Forma: triángulos
y cuadrados. Tamaño: grandes y pequeños. Diseño interior: rayas horizontales y
cuadrículas. Tipo de borde simple (S) y borde doble (D).
Práctica 1:
Elabora una
clasificación jerárquica del conjunto de figuras que se muestran a
continuación. Primero completa la tabla que se incluye; y segundo, elabora la clasificación
jerárquica con las variables señaladas en la tabla.
2) Usando el esquema elabora
la clasificación jerárquica. Completa siguiendo el ejemplo.
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